Cómo manejar las dificultades escolares de sus hijos
Redacción por Johns Hopkins Medicine
No terminar la tarea, tener problemas para hacer amigos, tener problemas en clase. Si estas preocupaciones de la escuela le suenan familiares, no se alarme. Es natural que todos los estudiantes tengan dificultades en la escuela.
Pero si su hijo se enfrenta constantemente a los mismos problemas, vale la pena buscar formas de ayudarlo. Ellen Bartolini, Psy.D., experta en salud mental del equipo de Psicología Médica Pediátrica de Johns Hopkins, responde algunas preguntas frecuentes sobre los problemas escolares.
Una buena regla general con las dificultades escolares, es que aunque la intervención temprana siempre es mejor, nunca es demasiado tarde para buscar ayuda, comenta la Dra.
P: ¿Cómo puedo distinguir si un comportamiento es una fase o es algo que requiere más atención?
R: La respuesta corta es que realizar esta evaluación es un proceso. Usted es quien mejor conoce a su hijo y probablemente sea la primero en notar cambios en su comportamiento. Piense en lo siguiente:
Considere qué tanto estas dificultades se interponen en la vida social, académica, deportiva u otras actividades de su hijo.
¿Estos detalles impiden que su hijo cumpla con éxito todas sus labores? Por ejemplo, si su hijo se niega a ir a la escuela, es razonable suponer que las calificaciones bajarán.
No dude en consultar con los distintos profesionales que interactúan con su hijo. Los maestros, consejeros, asesores, pediatras, entrenadores y tutores pueden ayudarle a resolver problemas y pueden ofrecer información sobre la experiencia que ellos tienen y las reacciones de su hijo.
P: ¿Cómo pueden ayudar los psicólogos?
R: Los proveedores de salud mental, como los psicólogos, son otro grupo de profesionales que son un recurso para que usted llegue a la raíz de las dificultades y le ayuden a usted y a su hijo a atravesar situaciones difíciles.
Los psicólogos pueden ayudar a tratar una amplia gama de inquietudes relacionadas con la escuela que su hijo pueda tener:
Problemas de aprendizaje: las dificultades académicas pueden ser estresantes tanto para los niños como para las familias. A veces, los niños tienen dificultades en la escuela debido a una discapacidad de aprendizaje no diagnosticada. Los psicólogos pueden realizar pruebas neuropsicológicas para evaluar los problemas de aprendizaje e identificar estrategias para ayudar a satisfacer las demandas académicas en la escuela.
Condiciones de comportamiento, emocionales o médicas: Aproximadamente uno de cada cinco niños y adolescentes pueden tener dificultades emocionales y de comportamiento en un momento dado. Las condiciones médicas subyacentes a veces pueden resultar en problemas de comportamiento, emocionales o de aprendizaje. Además, las condiciones diagnosticables y tratables como la ansiedad, la depresión o el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) pueden dificultar el aprendizaje.
Trabajar con un psicólogo puede ayudarle a desarrollar enfoques para aumentar los comportamientos positivos en el hogar y la escuela. Los psicólogos también pueden ayudar a su hijo a rendir al máximo en la escuela al abordar las preocupaciones emocionales y de comportamiento que a menudo ocurren en los niños que experimentan trastornos psiquiátricos, médicos o del aprendizaje.
Rechazo a la escuela: algunos niños o adolescentes tienen dificultades para ir a la escuela. Los temores por las calificaciones, la preocupación por interactuar con los compañeros, el mal humor o la dificultad para separarse de los cuidadores pueden presentar obstáculos para la asistencia a la escuela. Sean cuales sean las razones detrás de esto, el rechazo a la escuela puede afectar la vida académica y social de un estudiante. Los psicólogos pueden ayudar a clasificar y abordar estos problemas para que su hijo o adolescente pueda alcanzar sus metas académicas y sociales.
Transición entre el hospital y la escuela después de un nuevo diagnóstico médico o un tratamiento reciente: cuando los niños o adolescentes tienen una afección médica, puede ser difícil hacer la transición entre la escuela y el hospital. Los psicólogos pueden enseñarle a usted y a su hijo nuevas habilidades para abordar los problemas emocionales y de comportamiento relacionados con la condición de salud de su hijo. También pueden ayudar a coordinar la escuela y el hospital para asegurarse de que se satisfagan las necesidades educativas de su hijo.
P: El maestro de mi hijo ha recomendado que mi hijo vea a un psicólogo.
¿Qué es lo que esto implica?
R: Su primera cita con un psicólogo generalmente implica una evaluación inicial para evaluar "¿Qué está pasando?" y "¿Cuál es el plan a seguir?" Es un punto de partida que suele tardar entre 45 y 60 minutos. Es probable que el psicólogo quiera conocerlos a usted y a su hijo, trabajar juntos para establecer algunas metas para la terapia y discutir un posible plan de tratamiento para abordar las metas de la terapia y cualquier otro seguimiento. Dependiendo de sus áreas de preocupación, un psicólogo también puede recomendar un día de pruebas para evaluar las discapacidades de aprendizaje subyacentes o los problemas de desarrollo. Su consejero escolar o pediatra debería poder recomendar algunos psicólogos en su área.
P: ¿Cómo le explico a mi hijo que es necesario visitar a un psicólogo?
R: Para los niños más pequeños, explíqueles que realizarán actividades con un psicólogo para comprender mejor sus pensamientos y sentimientos. Los niños tienden a responder con entusiasmo cuando los adultos también lo hacen, así que enmarca la experiencia de manera positiva. Por ejemplo, podría decir: "¡Conocerás a alguien nuevo y jugarás algunos juegos!" Para aliviar cualquier preocupación, es posible que también desee hacerle saber a su hijo que los psicólogos no son el tipo de médicos que administran inyecciones.
Para los niños mayores, incluidos los adolescentes, puede explicarles que el psicólogo está ahí para ayudarlos a encontrar la mejor manera de aprender y comprender quiénes son con el objetivo de ayudarlos a que les vaya bien en la escuela, en su vida social y en su comunidad.
P: ¿Cuándo debo buscar una segunda opinión u otro proveedor para mi hijo?
R: Usted es quien mejor conoce a su hijo. Si no comprende o no está de acuerdo con un diagnóstico, una segunda opinión de un experto puede ayudar a aclarar la situación de su hijo o encontrar un camino diferente a seguir. Puede confirmar un diagnóstico, ofrecer una mejor explicación, ajustar el plan de tratamiento de su hijo o explorar más opciones para su hijo. Buscar una segunda opinión es una forma común y razonable de defender a su hijo. Los profesionales de la salud mental brindan estos servicios de manera rutinaria y a un buen proveedor no le importa que se busque una segunda opinión.
El Dr. Bartolini anima a todos los padres a recordar que con la orientación y el tratamiento adecuados, la mayoría de las preocupaciones escolares son manejables para que los niños puedan disfrutar de años estudiantiles felices y productivos.
El contenido de Johns Hopkins Medicine es para Más Mujer Austin. No se permite la reutilización ni la reimpresión adicionales. La información tiene como objetivo educar a los lectores y no sustituye la consulta con un médico.
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